Памяти  товарища 

 

   17 мая, то есть ровно два месяца тому назад, после тяжелой болезни ушел из жизни наш дорогой товарищ,  коллега, Балабан Николай Павлович. один из наиболее активных и талантливых организаторов науки, ветеран Академии и бессменный главный редактор  журнала «Ученые записки»  со дня его основания в 2006 году. В феврале 2006 года он выпустил первый номер журнала, а в этом году, тоже в феврале, уже тяжело больной       19-ый,  последний номер. Он мечтал выпустить и  этот, юбилейный 20-ый номер. Однако коварная болезнь не доставила ему этой возможности.

    Николай Павлович ушел от нас сравнительно молодым человеком, полный  жизни и творческих планов. Ему было всего 72 года, он только что ушел на пенсию. Но…судьба, над которой мы не властны, распорядилась иначе.

     Родился он в тяжелом, военном,  1943 году, в далеком Казахстане, куда война загнала его родителей. Хотя был он евреем только наполовину, но своим еврейством не  тяготился,  считал себя сыном двух народов, украинского и еврейского. Он страшно переживал последние  события в Украине, в не меньшей мере его тревожили невзгоды Израиля.  Жизнь  в Украине у него складывалась  вполне благополучно. Как еврейский мальчик, он всегда хорошо учился, закончил Днепропетровский горный институт в 1969 году с отличием. Трудно поверить, но его, еврея,  в тогдашней антисемитской советской Украине, оставили после учебы в институте. Здесь прошла вся его дальнейшая сознательная жизнь. Ассистент, ст. научный сотрудник, учеба в аспирантуре, а после защиты кандидатской диссертации, доцент, один из ведущих преподавателей института. Интересная  работа, наполненная творчеством,   успешные дети, молодая красавица жена.   Все было  замечательно, но потянуло на историческую родину, в Израиль.   Сюда он приехал в 2001 году. Но жить вне науки он не может.  Поэтому в 2004 году он вступает в Академию. Здесь он знакомится с человеком,  без ума влюбленном в математику, доктором Александром Эйшинским. Математика – не его специальность, но Эйшинский его увлекает настолько, что она становится его новой научной судьбой.  Одна за другой появляются их совместные статьи с оригинальными решениями задач математической физики, выпускаются монографии. Здесь, в Академии, проявляется и его организаторский талант.  Уже через год его избирают в состав Ученого Совета, он занимает должность Ученого секретаря, входит в состав Президиума, создает и руководит сайтом Академии. Его неожиданная болезнь и безвременная смерть  ударила всех нас, как обухом по голове. Невозможно поверить, что этот деятельный, всегда жизнерадостный, блиставший остроумием и особым ненавязчивым юмором человек, покинул нас, а жизнь, которую он очень  любил, оказалась столь несправедливой к нему. Так пусть же блаженной памяти, как говорят у евреев, нашему другу, товарищу Николаю Балабану, земля всегда будет пухом.

   

Содержание

​

1. Сведения об авторах публикаций                                                                            

2. О. Баксанский. Конвергенция. Естественнонаучные методы познания           

3. Л. Прейгерман. Горизонты Вселенной                                                            

4. Михаил Слоним, Лев Прейгерман, Борис Медрес. Солнечная энергетика в Израиле     

5. Н.Е.Важеевская. Принцип наглядности в теории познания, физике и дидактике

физики                                                                                                                  

6. Шурупова Р.В., Кинкулькина Н.А., Дамулин И.В.  Проблемы преподавания психиатрии и невралгии. Борьба с феноменом современной нейрофобии

7. Сокол А. Ф.   Жертвенность врачебной профессии. Всегда ли она оправдана?

8. Сокол  А. Ф. Врач как пациент (почему, чем и как болеют врачи)                       

9. Эдуард Шифрин, Ральф Кольвенбах.  Аналитический обзор применения

аортального сшивающего аппарата для открытого анастомоза аорты синтетическим протезом                                                                                                                

10. Резник Н. Д. Комплексное и единовременное лечение легочного сердца  кислородом, вспомогательной искусственной вентиляцией и лекарственными аэрозолями у больных

с хроническими заболеваниями легких                                                                 

11. Н.И. Вьюнова, О.С. Копытина, Е.В. Кривотулова. Самооценка проектировочной компетентности начинающих преподавателей вуза

12. Я. Иовнович.  Сравнение содержания выпускных школьных экзаменов по математике в Израиле, России и Германии                                                                                 

13. С. Апарцева.  Сила мысли                                                                             

14  Г. Агаронова. Факт биографии                                                                      

 

 

                                           Сведения об авторах публикаций

 

    Баксанский Олег Евгеньевич 

    Профессор. Институт философии Российской Академии Наук (РАН). Первый Московский Государственный Медицинский университет им. И.М. Сеченова. Проректор по науке Государственной Классической Академии им. Маймонида (Рамбам).   Доктор философских наук. Академик ИНАРН.   

Тел. + 7916 774 6342, e-mail  obuks@mail.ru 

 

    Прейгерман Лев

    Израильская Независимая Академия развития науки (ИНАРН). Вице президент ИНАРН. Доктор физики Ph.D. Академик ИНАРН.  

Тел. 0545 904 005, e-mail   preiglev@gmail.com 

 

    Слоним Михаил

    Профессор. Университет им. Бен-Гуриона в Негеве. Доктор электротехники Ph.D. Академик ИНАРН.  

Тел. 0778 3456 11   e-mail  slonim@ee.bgu.ac.il

 

    Медрес Борис

    Профессор.  Израильская Независимая Академия развития науки (ИНАРН). Вице президент ИНАРН. Доктор физики (Ph.D). Академик Нью-Йоркской Академии. Академик ИНАРН,   

Тел. 0507 215 605   e-mail  medres@walla.com

 

    Важеевская Наталия  Евгеньевна

    Профессор. Первый  Московский Государственный Медицинский университет                   им. И.М. Сеченова, зав кафедрой. Доктор педагогических наук. Академик ИНАРН.   

Тел. +7 010 403 28 68   e-mail  n-vajeev@mail.ru

    

    Шурупова Раиса Викторовна

    Профессор. Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России. Кафедра теории и технологии обучения в высшей школе. Доктор социологических паук. Кандидат педагогических наук. Доцент.

Тел. +7 916 573 54 91   e-mail   akraisa@gmail.com 

 

    Кинкулькина Марина Аркадьевна

    Профессор. Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова  Минздрава России. Кафедра  психиатрии и наркологии.  Декан лечебного факультета Доктор медицинских наук.    

 

    Дамулин Игорь Владимирович

    Профессор Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России.  Кафедра нервных болезней и нейрохирургии. Доктор медицинских наук.   

E-mail   damulin@mmascience.ru

 

    Сокол Адольф

    Профессор. Израильская Независимая Академия развития науки (ИНАРН). Доктор медицинских наук. Доктор социологии Ph.D. Академик ИНАРН.  

Тел. 08 665 5909,   e-mail  sokoladolf@yahoo.com

 

    Шифрин Эдуард 

    Профессор. Клиника Adassa University Hospital Тель-Авив. Доктор медицины Ph.D. Академик ИНАРН,  

Тел. 054 427 6838  e-mail  shifrin.eduard@gmail.com

 

    Резник Николай

    Пенсионер.  Доктор медицинских наук. Специализация – врач терапевт. Израиль

E-mail  mereznik@tx.technion.ac.il

 

    Вьюнова Наталья Ивановна

    Профессор. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет» Кафедра педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии. Доктор педагогических наук .  

Тел. +7 (473) 255-72-01,     e-mail:  vjunova@mail.ru.         

 

    Копытина Оксана Сергеевна

 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет».Старший преподаватель кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии, кандидат психологических наук.  

Тел.+7 (473) 255-72-01,  e-mail     lapkova_oksana@mail.ru

 

    Кривотулова Елена Владимировна

    Доцент. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет». Кафедра педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии. Кандидат педагогических наук.

 +7 (473) 255-72-01,      e-mail   krivotulova-elen@bk.ru

 

    Иовнович Яков

    Дом ученых гор. Реховота, Израиль (ДУР). Руководитель ДУР. Доктор философии по специальности математика, Ph.D. Академик ИНАРН.  

Тел. 0509 455 338   e-mail  yakoviov@gmail.com

 

    Апарцева Светлана

    Психолог. Бакалавр ВА. Член ИНАРН.  

    Тел.0547 908 886   e-mail  SVETAL010@GMAIL.COM

 

    Агаронова Галина

    Израильская Независимая Академия развития науки (ИНАРН). Руководитель Ашдодского филиала ИНАРН. Доктор философии по филологии Ph.D.

Тел. 0547 215 297   e-mail  gagaronova@gmail.com

 

 

                                                          * * *

УДК 1/14

 

Конвергенция. Естественнонаучные методы познания

Баксанский О.Е.

 

Аннотация. Что такое конвергентные технологии социально-гуманитарные (нано,-  био,- инфо,- когно-  технологии). Риски и социально-экономические последствия. Кардинальное изменение картины мира и методологии научного исследования. 
Ключевые слова: конвергентные технологии, когно-социальные технологии, когно-гуманитарные технологии,  нано-технологии.

УДК 52-54

                                                                                                                  
Горизонты  Вселенной

Л. Прейгерман

Аннотация. Прошло всего 100 лет с момента возникновения физической космологии как науки о Вселенной.   Как любая другая наука, физическая космология возникла не на пустом месте. Ей предшествовали  концепции древних мыслителей, механика Ньютона, фундаментальный труд Лапласа по небесной механике, теория  относительности и пр.   Тем не менее, фантастические достижения космологии настолько обширны и, ни с чем несравнимы, что не могут не удивлять. А ведь это только первые шаги в неизвестность. В настоящей статье рассматриваются некоторые  проблемы космологии и высказываются отдельные предположения по объяснению их механизмов.
Ключевые слова:  Вселенная,  физическая космология, \наука, темная материя.

УДК 620.4
 

Солнечная энергетика в Израиле

Михаил Слоним,  Лев Прейгерман, Борис Медрес

 

Аннотация. Настоящая статья является продолжением предыдущей публикации авторов на эту тему.  В [1], в частности,  рассмотрены основные проблемы современной энергетики. Кроме того, в ней представлен прогноз, согласно которому, по мнению авторов, по крайней мере, на ближайшее столетие нет альтернативы переходу к массовому использованию солнечной энергии.  В настоящей статье рассмотрены аспекты солнечной энергетики в Израиле и приведены предложения авторов, следующие из разработанных ими проектов строительства  в Израиле солнечных энергетических комплексов высокой эффективности.
Ключевые слова: солнечная энергетика в Израиле, солнечные электростанции, фотоэлектричество, эффективность

УДК 53

 

Принцип наглядности в теории познания, физике и   дидактике физики

 

Н.Е.Важеевская 
      

Аннотация. Принцип наглядности – один из ведущих принципов дидактики. Одновременно принцип наглядности имеет четко определенное гносеологическое содержание и специфическое толкование в физике. Это приводит к необходимости пересмотра и корректировки дидактического принципа в системе теории и методики обучения физике, где должно найти отражение и физическое и философское понимание наглядности.
Ключевые слова: наглядность, принцип наглядности.

УДК 37.02

 

Проблемы преподавания психиатрии и неврологии, борьба с
феноменом современной нейрофобии

 

Шурупова Р.В. Кинкулькина М.А., Дамулин И.В. 

 

Аннотация. В статье рассматривается особенности преподавания психиатрии и неврологии в современных условиях. Подчеркивается сложность изучения данных дисциплин, что в немалой степени связано с т.н. «нейрофобией». Успешное изучение психиатрии и неврологии невозможно без наличия хороших познаний в области фундаментальных нейронаук (нейроанатомия, нейрофизиология и др.). Немаловажным фактором для повышения эффективности процесса обучения является наличие обратной связи между преподавателем и студентами. Одной из проблем в процессе обучения студентов является совмещение уровня теоретического познания с приобщением к навыкам практической деятельности. В этой связи огромное значение приобретает формирование умения молодого специалиста общаться с больным. Следует воспитывать индивидуальное отношение к данному конкретному больному, умение выслушать пациента. Ведущим в подготовке специалиста остается формирование личностных качеств  врача, этических принципов, которые должны лежать в основе всей его деятельности.
Ключевые слова: инновации  в сфере психиатрии и неврологии, фундаментальные нейронауки, система ценностей, гуманистические традиции.
 

УДК 612.613       
 

Жертвенность врачебной профессии. Всегда ли она оправдана?

 

Cокол  А.Ф.

 

Аннотация. Обсуждаются рациональные границы медицинской профессии. Жертвенность врача определяется характером его профессии и чрезмерным  увлечением медицинской работы. Это приводит к значительной заболеваемости и высокой смертности врачей.   
Ключевые слова: жертвенность медицинской профессии; заболеваемость и смертность врачей.

 УДК 61:614 – 08

 

Врач как пациент (почему, чем и как болеют врачи?)

Сокол А.Ф.

Аннотация. Рассмотрены основные причины и частота разных болезней у врачей. Профессиональные особенности и личностные качества накладывают отпечаток на возникновение и течение болезней у врачей, на психологические и поведенческие особенности заболевшего врача.
Ключевые слова: заболеваемость врачей, психология и поведение больного врача.

УДК 616-7       

 

Аналитический обзор применения аортального сшивающего аппарата для
открытого анастомоза аорты с синтетическим протезом
 

Эдуард Шифрин, Ральф Кольвенбах

Аннотация. Открытая операция по устранению патологии аорты подразумевает использование перекрытия аорты. Время ее пережатия является важным фактором, определяющим исход открытой операции по реконструкции аорты. Для того, чтобы максимально сократить время пережатия аорты, компанией ES Vascular Ltd. (Израиль) был разработан оригинальный аортальный сшивающий аппарат (АСА). 
Ключевые слова: операция, кардиохирургия, патология, аорта.

УДК 615

 

Комплексное и одновременное лечение легочного сердца кислородом,
вспомогательной искусственной вентиляцией и лекарственными аэрозолями  у больных с хроническими заболеваниями легких

 

Резник  Н.Д.

Аннотация. Лёгочное сердце занимает первое место среди причин летальности у больных с хроническими   заболеваниями  лёгких.  Установлено,  что  в  происхождении  данной   патологии,  кроме  органических  изменений   в  лёгких,  имеют  значение функциональные факторы,  такие  как  спазм лёгочных сосудов. Наибольшими возможностями воздействия  на  газовый  состав  альвеолярного  воздуха и устранение спазма лёгочных сосудов располагает оксигенотерапия (ОГТ). С  целью  усиления  её эффективности нами  внесены в  неё   два  дополнения:  ингаляция кислорода, О2, вместе  с   лекарственным  аэрозолем на  вдохе   и   вытяжка  углекислого газа СО2 , а также  остатков  аэрозоля  на  выдохе при помощи вспомогательной искусственной вентиляции лёгких. Для этого использовались:  аппарат  искусственного  дыхания  и ингалятор.  Клиническая  проверка такого  видоизменённого  способа  ОГТ показала   его более  высокую  эффективность   в  лечении  лёгочного  сердца  по  сравнению  с обычным способом.   

УДК 159.923.2

 

Самооценка проектировочной компетентности начинающих 
преподавателей вуза

 

Вьюнова, О.С. Копытина, Е.В. Кривотулова

       

Аннотация. Статья посвящена анализу    исследований   компетентности начинающих преподавателей вуза. В работе представлены данные самооценивания проектировочной компетентности преподавателей, проанализированы их основные трудности в области проектирования педагогической деятельности.

УДК 37.02

 

Сравнение содержания выпускных школьных экзаменов по математике 
в Израиле, России и Германии 
 

Я.Иовнович

 

Аннотация. В данной работе проводится сравнение содержания выпускных экзаменационных работ по математике в школах России, Израиля и земли Северный Рейн – Вестфалия (Германия).
Ключевые слова: математика, экзаменационная работа, Россия, Германия.           
 
УДК 159.9

 

Сила мысли

С. Апарцева

 

Аннотация. В настоящей статье автор обосновывает  свое предположение о том, что самореализация помогает человеку достичь   того уровня, на котором он сам для себя становится Мастером.
Ключевые слова: самореализация, психология,  негатив, позитив.                                                                                                                        

                                   
УДК  82.091

                                                    
Факт биографии

 

Г.Агаронова

Аннотация.  Русский писатель Даниил Андреев – сын великого прозаика и драматурга Леонида Андреева.  Автор на примерах, заимствованных  в биографии Даниила Андреева, показывает, что он является продолжателем гуманистических традиций своего Великого отца.
Ключевые слова: русский писатель, драматург, гуманизм